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睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高

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锻炼身体的练是哪个(gè)练字,锻练与锻(duàn)炼(liàn)有什么区别锻(duàn)

  锻(duàn)练(liàn)与锻(duàn)炼(liàn)的用法不同(tóng):锻炼是指通过训(xùn)练或运动(dòng)来增强体质(zhì),还可以指来培养勇敢、机警和维护(hù)集体利益等优良的品德,也还包(bāo)括在心理上(shàng)的觉悟和(hé)工作能力(lì)的提高。

  而(ér)锻练是指反复(fù)学习,多次操作。

  锻练与锻炼睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高(liàn)的(de)出处也不(bù)同:锻炼这一(yī)次最早是出自(zì)南朝宋范晔的《后汉(hàn)书韦彪传》中的一句话:“忠孝之人,持心近厚,锻(duàn)炼之吏(lì),持(chí)心近薄。

  ”而锻(duàn)练是后来才有的词语,其实它的大(dà)部分意义跟“锻炼”是一样的。

  锻练与锻(duàn)炼其(qí)实(shí)是书写(xiě)规范(fàn)的问题,锻(duàn)炼是规范的写法,而锻练(liàn)不是规(guī)范的写法和读法,相当于错别(bié)字。

锻(duàn)练与锻炼(liàn)有什么区(qū)别?

  两者在释义与出处上有所不同。

  一、释(shì)义不(bù)同

  1、锻练:

  ①指锻造(zào)或(huò)冶炼。

  本义:罗织罪名﹐陷人于罪。

  ②通(tōng)过体育运(yùn)动使身体强壮,培养勇(yǒng)敢、机警(jǐng)和维护集(jí)体利益等品德(dé):体育~睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高ㄧ~身(shēn)体,保卫祖国。

  ③通(tōng)过生产劳动、社会斗争和工作实践(jiàn),使觉悟、工(gōng)作能(néng)力(lì)等提(tí)高。

  2、锻炼

  ①冶炼金属(shǔ)。

  ②通过体(tǐ)育(yù)活(huó)动增强体质。

  ③指在实际(jì)斗争中经受(shòu)考验,增长(zhǎng)才(cái)干(gàn)。

  ④旧(jiù)指官(guān)吏枉法(fǎ)陷人于罪(zuì)。

  二、出(chū)处不同

  1、锻练

  出处:东汉 班(bān)固《汉书·路温舒(shū)传》:“上奏畏(wèi)却,则(zé)锻练而周(zhōu)内之(zhī)。

  ”

  译文:上(shàng)奏害(hài)怕了,那么(me)周密的罗织罪(zuì)名。

  2、锻炼

  出(chū)处:唐 柳宗元 《送辛殆庶下第游南郑序》:“为文(wén)无谬悠迂诬之(zhī)谈,锻鍊翦截。

  ” 

  译文:写文章没有荒谬迂腐(fǔ)诬(wū)正拿陷的谈话,修改锻造冶炼(liàn)剪截。

  锻炼(liàn)的近义词有:

  1、历练,是一旅枯个汉语词汇,拼音是(shì)lì liàn,指经历和(hé)锻炼;经历的事情多而富有经验;经受锻炼。

  示例(lì):清·曹(cáo)雪(xuě)芹(qín)《红楼梦》第十三回:“如今出了阁,在那府里办事,越发历练老成了。

  ”

  2、磨练(liàn),汉语词语,读音(yīn)是mó lìàn,意思是在艰苦困难(nán)的(de)环境(jìng)中(zhōng)经受锻炼。

  示(shì)例:明(míng)·冯(féng)梦龙《醒(xǐng)世恒言·黄秀才徼灵(líng)玉马坠》:“试期已到, 黄生只得随例入(rù)场(chǎng),举笔(bǐ)一挥(huī),绝不思索。

  他也只当(dāng)应个(gè)故事,那有心情去推敲磨(mó)练。

  ”

  3、磨砺是(shì)一个汉语词语(yǔ),读音为mó lì,原意是把有尖(jiān)、刃的(de)金属(shǔ)用(yòng)道具磨锐利,比喻人经受磨(mó)练或锻炼。

  示(shì)例:近代(dài)鲁(lǔ)迅 《野(yě)草·失掉(diào)的好地(dì)狱》:“添薪加火,磨砺(lì)刀山,使地狱全体(tǐ)改观,一洗先前颓(tuí)废的气象。

  拆(chāi)清洞”

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