快速背(bèi)书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀视频，快速背书(shū)小窍门 初中生记(jì)忆秘诀(jué)大全是初中生(shēng)幽默诵读语文学习(xí)很重(zhòng)要的一点就(jiù)是张扬个性的。

　　关于快速背(bèi)书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀(jué)视频，快(kuài)速(sù)背(bèi)书小(xiǎo)窍门(mén) 初(chū)中(zhōng)生(shēng)记(jì)忆秘诀大全(quán)以及快速背书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀视频，快速背(bèi)书小窍门 初(chū)中生记(jì)忆秘诀，快速背书小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀大全，快速背书(shū)的方法(fǎ)初中，初中(zhōng)生怎样快速记(jì)忆背书等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆秘诀视频(pín)，快速背书小(xiǎo)窍门 初中(zhōng)生记(jì)忆秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语文学习很重要的一点就是张扬个性。

　　背书，不必总(zǒng)是一本正经，搞得挺神圣，挺(tǐng)严肃。

　　幽默些，放开(kāi)点，没(méi)问题。

　　比如你可(kě)以发狠似(shì)的，咬牙切齿地去背某个段(duàn)落(luò); 你也可(kě)以悲痛欲绝，泣不(bù)成声似的复(fù)述。

　　你(nǐ)还可以得意洋洋(yáng)，自我(wǒ)炫耀(yào)似的讲给别人听(tīng) (当然那个人(rén)不一定在你面前);你亦可神(shén)秘(mì)兮兮，低(dī)声(shēng)细语地仿(fǎng)佛告诉别人什(shén)么秘(mì)密似(shì)的背……你的幽默细胞(bāo)有多少，方(fāng)法就有多少。

　　这是比较原(yuán)始的一种方法(fǎ)，但(dàn)却是经常用(yòng)的(de)，很(hěn)管(guǎn)用的。

　　使用此法的(de)前提是默(mò)读理解(jiě)，先(xiān)把每(měi)一句话读懂，领悟(wù)整段或整(zhěng)篇(piān)的(de)意思，在(zài)此(cǐ)基础上则(zé)可大展拳脚(jiǎo)，英雄有用(yòng)武之地(dì)了(le)。

　　否则便成了“小和尚念经”! 在理解的基础上，就是有(yǒu)感情地(dì)大声(shēng)朗读。

　　感情越投(tóu)入越(yuè)好，喜(xǐ)怒哀(āi)乐(lè)随文字流转。

　　如遇对(duì)话形式的，不妨一个人模仿不同角(jiǎo)色(sè)进行对(duì)话，或者(zhě)与(yǔ)父(fù)母(mǔ)、同学分角色(sè)对话，趣味无穷。

　　此法的(de)科学(xué)依据(jù):第(dì)一，朗(lǎng)读可以避(bì)免默读时(shí)容易出现的(de)跳行、停顿、重(zhòng)复等错(cuò)误;第二，读出声来，可以震动大脑皮层的记忆神经，加快(kuài)记忆速度(dù);第三，可以排除外界的一些噪音(yīn)干扰有助于记忆准(zhǔn)确。

　　第四，可(kě)以(yǐ)熏(xūn)陶自己的情感，自(zì)我陶(táo)醉，自(zì)我愉悦(yuè)。

　　心情好了，情绪高(gāo)涨了(le)，自然(rán)事半功倍。

　　1.根据(jù)人(rén)的遗忘(wàng)曲线，只有不断(duàn)重复背，才(cái)能记得牢(láo)。

　　2.听说临(lín)睡前(qián)和(hé)早上背书效果好(hǎo)，捂住耳多读书也可以记忆得比较深(shēn)刻(kè)。

　　3.可(kě)以用列表(biǎo)，对(duì)比的方法帮助(zhù)记忆。

　　4.实在记不住，可以(yǐ)抄，抄比(bǐ)光背好得多。

　　5.可以将要背(bèi)的东西编(biān)号(hào)啊，一(yī)段一段来(lái)，这(zhè)样会(huì)快一点(diǎn)的，要是全篇一(yī)起(qǐ)反而很慢，另(lìng)外可以(yǐ)利用(yòng)奖励的办(bàn)法啊，背好一(yī)段(duàn)就奖励自(zì)己(jǐ)休息一会，或者吃点什么的，相信持之以恒就会成功(gōng)!

　　6.尽量为学习创造愉快的(de)气氛。

　　在睡前醒后或(huò)学习前，闭上眼睛想象一下自己能(néng)考好，想象自己在取得(dé)良好的成绩之后，父母高兴、别(bié)人赞扬的情景，想象为(wèi)自己而自豪。

　　想象越(yuè)生动具(jù)体(tǐ)越好。

快速背书(shū)小窍(qiào)门(mén)

　　快(kuài)速(sù)背书小(xiǎo)窍门如下：

　　1.在记忆里(lǐ)最好的时间段背诵(sòng)。

　　每个学生的(de)具体情(qíng)况不同，有的学生早(zǎo)上的记忆力好(hǎo)，有的学(xué)生(shēng)临睡前的记(jì)忆力好。

　　学(xué)生们可以棚银根据自己的实(shí)际情况，来选择(zé)适合(hé)自(zì)己(jǐ)的背诵时间。

　　这个时间段(duàn)可能也不是特(tè)别固(gù)定，学生们可以自己感觉并确定(dìng)。

　　2.根据人(rén)的遗忘曲线，只枯(kū)世有不断重复背，才能记得(dé)牢(láo)。

　　3.抓(zhuā)住关(guān)键(jiàn)词进行背诵，同样也可(kě)以起到(dào)事半功倍的作用。

　　比(bǐ)如在(zài)背诵语文课文的时候，学生可以先记住(zhù)一些关键(jiàn)没和肢的(de)词(cí)句，再根据这些词句(jù)进行串(chuàn)联(lián)。

　　这样的背诵(sòng)方(fāng)式，不仅能够提高效率，还可以帮助学生边(biān)理解边背诵，牢(láo)牢掌握(wò)住其中的内容，而(ér)不(bù)是为了(le)背而背。

　　4.背书的时候，边用笔画。

　　硬背(bèi)不(bù)如理解。

再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了　　尤其是(shì)文科一些段落比(bǐ)较(jiào)冗(rǒng)长的内容(róng)，我们常常需要采(cǎi)取(qǔ)分段(duàn)背诵的方式。

　　那么把其(qí)中的一些关键信息(xī)，比如(rú)：时间信(xìn)息、逻辑信息，还(hái)有易错难记的知识点，边读的时候边画下来(lái)。

　　就有(yǒu)利(lì)于(yú)我们通过理解的方式，加(jiā)速背诵的(de)过(guò)程(chéng)。

　　5.闭上眼睛，回想(xiǎng)关键词(cí)。

　　背诵的(de)时候的重点再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了，往往不在于前面记的过(guò)程，而在于后面的“回忆”——回忆(yì)往往(wǎng)是知识背诵的核心。

　　6.用自己的话，复述一(yī)遍。

　　背(bèi)诵知识的时(shí)候，要尝试不用原话，而(ér)是(shì)自(zì)己的语言(yán)，将背诵的内容描述出来。

　　这个过程(chéng)，既是(shì)检验你的(de)背(bèi)诵结(jié)果(guǒ)，也是检验你是否真正的理解了(le)这一(yī)段知识(shí)。

　　甚至往(wǎng)往也是你考试的(de)时候，相关知识的你(nǐ)能够写出来的答案。

　　比如，考(kǎo)试(shì)中让你描述背过的古诗(shī)里描(miáo)述的是一段怎样的场景，这(zhè)个时候(hòu)往往(wǎng)你就能感到得心应(yīng)手。

未经允许不得转载：404 Not Found 再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了