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相对评价(jià)和(hé)绝对评价区别举(jǔ)例，相对评价和绝对(duì)评(píng)价区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区(qū)别：1、相对评价(jià)是在被评价对(duì)象的(de)群(qún)体中建立基准，然后把该群体中的各个(gè)对象逐一(yī)与基准进行比较，以判断该群体中(zhōng)每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确(què)定一个(gè)标准诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗(zhǔn)，评价时把评价对象与客观(guān)标准进行比(bǐ)较，确定评价对象(xiàng)达到(dào)目(mù)标基准绝(jué)对位置的评(píng)价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学生之间的(de)差异，便于(yú)比(bǐ)较个体学习成(chéng)绩(jì)的优(yōu)劣。

　　4、绝(jué)对评价：其(qí)标准比较客观(guān)，如果评价是准确的(de)，那(nà)么(me)评(píng)价之后，每个(gè)被评价者都(dōu)可以明确自己与客观标(biāo)准(zhǔn)的差距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝(jué)对评(píng)价(jià)法，可直(zhí)接鉴(jiàn)别各教育目标完成情况(kuàng)，明(míng)确(què)今(jīn)后工(gōng)作(zuò)的(de)重点。

相对性评(píng)价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝对(duì)性(xìng)评价的区别(bié)：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义(yì)不同(tóng)：绝对性评价又(yòu)称(chēng)目标(biāo)参照性评(píng)价，是用目(mù)标参照性测验对学生成绩进行(xíng)评定。

　　相对性(xìng)评价(jià)也称常模(mó)参照(zhào)性评价，是用常模参照(zhào)性测验对学生成绩(jì)进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对性评价依(yī)据教学目标和(hé)教材编制试题来测(cè)量学(xué)生的学业(yè)成绩，判(pàn)断(duàn)学生是否达到了教学目标的要求。

　　而相对性(xìng)评(píng)价依据(jù)学生(shēng)个人(rén)的(de)成绩(jì)在该班学生成(chéng)绩序(xù)列中或常模中所处做唯的位置来评(píng)价(jià)和(hé)决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价是一种外部评(píng)价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考(kǎo)试(shì)、驾照考试等(děng)。

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