生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句(jù)式，生乎(hū)吾前其(qí)闻道也固(gù)先乎吾翻译成现(xiàn)代汉语是(shì)这(zhè)句话的意思为(wèi)生在我前面，他懂得道理(lǐ)本来就早于我的。

　　关(guān)于生乎吾前其(qí)闻(wén)道也(yě)固(gù)先乎吾(wú)翻译句式(shì)，生乎吾前(qián)其闻道也(yě)固先乎(hū)吾(wú)翻译成现代汉(hàn)语以及生(shēng)乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻译(yì)句式，生乎吾前其闻道也(yě)固先(xiān)乎吾翻(fān)译乎，生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎(hū)吾翻译(yì)成现代汉语，生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾的翻译，生乎吾(wú)前其闻道也固(gù)先乎吾吾从而师(shī)之(zhī)的意(yì)思等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下知识(shí)：

生乎(hū)吾前其闻道(dào)也固先乎(hū)吾翻译句式，生乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾(wú)翻(fān)译成现代汉语

　　出自韩愈(yù)的《师说》，本文中，小(xiǎo)编整理了这篇文言文的相关知识，快来看(kàn)看吧！

　　《师(shī)说》大约是(shì)作者于贞(zhēn)元十七年(nián)至十八年（公元(yuán)801—公元802年），在京任国(guó)子(zi)监四门博士时(shí)所作。

　　作(zuò)者到(dào)国子监上(shàng)任后(hòu)，发现科场(chǎng)黑暗，朝政腐败，吏(lì)制弊(bì)端(duān)重(zhòng)重，当(dāng)时(shí)的上层社会，看不起(qǐ)教书之人(rén)。

　　在(zài)士大(dà)夫阶层(céng)中存在着既不愿求师，又“羞于为师(shī)”的观(guān)念。

　　作者借用处理老婆的第三者最好方式，查老婆出轨的最好办法(yòng)回答李蟠的提问撰写这篇文章，以澄清人们(men)在“求师”和“为师”上的模糊认识。

　　《师说》大约是作(zuò)者(zhě)于(yú)贞元十七年至十八(bā)年（公(gōng)元801—公元802年(nián)），在京(jīng)任国(guó)子监(jiān)四(sì)门博(bó)士(shì)时所作(zuò)。

　　作者到(dào)国(guó)子监上任后，发现科(kē)场黑暗(àn)，朝政(zhèng)腐败，吏制弊端重重，当时(shí)的上层社会，看不起教书之人(rén)。

　　在(zài)士大夫阶(jiē)层(céng)中存(cún)在着既不愿(yuàn)求师(shī)，又(yòu)“羞于为师”的观念。

　　作者(zhě)借用回答李蟠的提问撰写这篇文章，以澄清人们(men)在“求(qiú)师”和“为师”上的模(mó)糊认识。

生(shēng)乎吾(wú)前其闻道也(yě)固先乎吾是什(shén)么句式

　　“生(shēng)乎吾前，其闻(wén)道(dào)也固先乎吾”这句话中有两处介(jiè)宾结构(gòu)状语后置(zhì)。

　　1、生乎(hū)吾前：在我之前出生。

　　将“带(dài)郑乎吾前（在我之(zhī)前）”这个状语放(fàng)在(zài)谓语动词“生(shēng)（出生(shēng)）”的(de)后面，是(shì)文言文常见的“状处理老婆的第三者最好方式，查老婆出轨的最好办法(zhuàng)语余行局后(hòu)置”。

　　2、先乎吾：比(bǐ)我(wǒ)早。

　　同样是将“乎吾（比我(wǒ)）”这个状语(yǔ)放在谓语形容词“先（早）”的后面(miàn)。

　　文言文的状语并(bìng)不是一定(dìng)要后置的，但是，有(yǒu)一种状语必定后置(zhì)，那就是介宾结构(gòu)作状语。

　　我们知(zhī)道，状语是用(yòng)来(lái)修(xiū)饰(shì)、限制谓语动(dòng)词(cí)或形容词的(de)，表(biǎo)示谓语中(zhōng)心词的状态、方式、时间、处(chù)所或程度。

　　表(biǎo)示状(zhuàng)态、程度时，一(yī)般不需要用介词(cí)“介入”某个对象，如“强烈地”、“高兴地”就可以。

　　但表示(shì)方式、时间、处所时，往(wǎng)往(wǎng)需(xū)要用(yòng)介词来引入(rù)对象，如“在哪里(lǐ)”、“于哪天”、“用什么”。

　　其中的(de)“在”、“于(yú)”、“用”是(shì)介词，后(hòu)面是介(jiè)词引(yǐn)入(rù)的(de)对象，属于(yú)介词的宾语。

　　竖(shù)让这样(yàng)的结构叫“介宾(bīn)结构”。

　　文言文凡是介宾结构(gòu)都(dōu)要(yào)放(fàng)在谓语(yǔ)中(zhōng)心词的后(hòu)面。

　　如“在市场上买的”，表述为“购于市”；“用(yòng)道理劝说(shuō)他”，表(biǎo)述为“晓之以理”。

　　乎，作介(jiè)词时，意义相当(dāng)于：于、在(zài)。

　　其实，现代汉语(yǔ)也(yě)有状(zhuàng)语后置的(de)情况(kuàng)，例如问题中的例子，也可(kě)以说(shuō)成“生在(zài)我(wǒ)之前(qián)”；“早于我(wǒ)”。

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