校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不一(yī)定在校园(yuán)内发生，放学后同学间的欺(qī)负行为也算(suàn)在内的(de)。

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校(xiào)园暴(bào)力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意思，校园姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表现(xiàn)是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学生(shēng)，令(lìng)其在心灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生(shēng)，而(ér)不是(shì)单一(yī)的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有错(cuò)，而且受害者怕事(shì)，默默承(chéng)受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告发(fā)欺凌(líng)者。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环导(dǎo)致受(shòu)害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取(qǔ)侮(wǔ)辱(rǔ)性绰(chuò)号等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没(méi)有朋友等，是不(bù)容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌(líng)

　　在网络发表(biǎo)对(duì)受害者不利的网络言论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及对受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教(jiào)育(yù)部首(shǒu)先发布(bù)北京市中小学欺凌治理姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些方案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在(zài)教育(yù)部等部(bù)门发布的《加强中小学生欺凌综合(hé)治理(lǐ)方案(àn)》中要求，学校在启动调(diào)查处理(lǐ)程序10日内(nèi)须完成调查，而(ér)在(zài)此次北京(jīng)市各区公(gōng)布的实(shí)施方案中，除了对调查时间有(yǒu)要求(qiú)外，对于事件的及时(shí)上(shàng)报也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市东(dōng)城区在实施(shī)方案中明确提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上级(jí)单位(wèi)进行口头汇(huì)报，2小时内递交详(xiáng)细文字(zì)材料(liào)并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学校直接与司法部(bù)门(mén)对接

　　与东(dōng)城区类(lèi)似(shì)，海淀(diàn)区除了要求(qiú)30分钟内(nèi)口(kǒu)头上报区教委外，对于(yú)情节较为严重的，还要求学校要与属地派出所、司(sī)法等部门(mén)进(jìn)行对接(jiē)。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受(shòu)害(hài)者的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强，而欺凌是在受害(hài)者未能保护自己的(de)情况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关于(yú)受害者的消(xiāo)极谣言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受害者(zhě)做他或她(tā)不想要做的(de)散搜(sōu)纳，威胁受害(hài)者跟(gēn)随命(mìng)令；

　　7、让(ràng)受(shòu)害者(zhě)遭遇(yù)麻(má)烦，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受害者的(de)体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤(jǐ)受害者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即在网志(zhì)或论(lùn)坛(tán)上发表(biǎo)具有(yǒu)人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为(wèi)能力(lì)人在学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活(huó)期间受(shòu)到人身损害(hài)，学校或者(zhě)其他(tā)教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千(qiān)二百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无(wú)民(mín)事行(xíng)为能力(lì)人或者限(xiàn)制民(mín)事行为能力人在幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)学习、生活(huó)期(qī)间，受(shòu)到幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构以外的第(dì)三人(rén)人身损害(hài)的，由第三人承担侵(qīn)权责任(rèn)；幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构未尽到管理职责的，承担(dān)相应的(de)补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)承担补充责任后，可(kě)以向第(dì)三人追偿。

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