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疏离感和陌生感的意思是什么,疏离感和陌生感的区别

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  卓越计划是什(shén)么意思,卓越计划(huà)是什么意思 报名条件有(yǒu)哪(nǎ)些是卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是国家教育部贯彻落实《国家中长期(qī)教育改革和(hé)发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》和《国家(jiā)中长(zhǎng)期人才发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》的重大改(gǎi)革项目,一起来看看详细内容吧!卓越计划简介卓越(yuè)计划(huà)是促进(jìn)我国由工程教育大(dà)国迈(mài)向工程教育强(qiáng)国的重大举措旨(zhǐ)在培养(yǎng)造(zào)就一大批创新能力强、适(shì)应经济社会发(fā)展需要的高(gāo)质量各类(lèi)型工程(chéng)技术人才,为国家走(zǒu)新(xīn)型工业化发展道路、建设创新型(xíng)国家和(hé)人(rén)才强国战略服务,对促进高等教育面向社会需(xū)求培(péi)养人才,全面(miàn)提高工程教育(yù)人才培(péi)养质(zhì)量具有十分重要的(de)示范和引导的。

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  卓越工程师教育培(péi)养计划”(简称(chēng)“卓越计划”)是国(guó)家(jiā)教育部(bù)贯彻落实(shí)《国家中(zhōng)长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发(fā)展规划纲要(yào)(2010-2020年)》的重大改革项(xiàng)目(mù),一起(qǐ)来看看(kàn)详细内容吧!卓越计(jì)划简介

  卓越计划是促进我国由工程(chéng)教育(yù)大国迈向工(gōng)程教(jiào)育强国的重大举措旨在培养造就一大批(pī)创(chuàng)新能力强、适(shì)应经济社会(huì)发展需要的高质量各类型工程技(jì)术人才,为国家走新型(xíng)工业化发(fā)展道路(lù)、建设(shè)创新型国(guó)家和人(rén)才(cái)强国战略服(fú)务,对促进高等教育面向(xiàng)社会需求(qiú)培养人(rén)才,全(quán)面提高(gāo)工程教育人才培(péi)养质量具有十分(fēn)重要的示(shì)范和引导。

卓越计划高(gāo)校名(míng)单清华大学北京交通(tōng)大(dà)学北(běi)京科技大(dà)学北京邮电大学华北(běi)电力大学北(běi)京化(huà)工大学北京理工(gōng)大学北京航空(kōng)航天大学北(běi)京工业大学哈尔滨工(gōng)程大学哈尔滨工业大学黑龙江(jiāng)工(gōng)程学院天津大学(xué)燕山大(dà)学(xué)北京石油(yóu)化工(gōng)学(xué)院(yuàn)太原理工大学大连理工大学吉(jí)林大学同济大(dà)学上海交通(tōng)大学华东理工大学东华(huá)大学上海大(dà)学(xué)上(shàng)海工程技(jì)术(shù)大学上海电力大学(xué)东南大学河海(hǎi)大(dà)学江南(nán)大学江苏大学(xué)南京(jīng)工业(yè)大学南(nán)京工程学院浙江(jiāng)大学浙江工业大学(xué)浙江科技学院宁波(bō)工程学院合肥工业(yè)大学合肥学院福州大学福建工程学院南昌大学(xué)山东大学中国石油大学(华东)山东(dōng)理工大学郑州大(dà)学(xué)华(huá)中科(kē)技(jì)大学武(wǔ)汉理工(gōng)大学(xué)中(zhōng)南大学湖(hú)南(nán)大学湖(hú)南工程学院华南理工大学(xué)汕头大学(xué)东莞理(lǐ)工学院四川(chuān)大学西(xī)南交通(tōng)大学成(chéng)都信(xìn)息工程大(dà)学西(xī)安交通大学长安大学西安电(diàn)子科(kē)技大学西北工(gōng)业(yè)大学西安理工大学西(xī)安建筑科技大学--

卓越计划是什么意思?

  卓(zhuó)越计划是“优(yōu)秀工(gōng)程师(shī)教育培训计划”的缩写。

  由教育部实施《国家中长期教(jiào)育改革和(hé)发展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发(fā)展规划纲要(2010-2020年)》重大(dà)改革项目。

  卓(zhuó)越计(jì)划(huà)以(yǐ)培(péi)养大批(pī)创新(xīn)能力(lì)为目标(biāo),也是推动(dòng)我国从(cóng)工(gōng)程教育大国向工程教育(yù)强国迈进的重要(yào)举措、适应(yīng)经济社会发展需要的各类高素质工程(chéng)技术(shù)人(rén)才。

  为国家走新型工业化道(dào)路、建(jiàn)设(shè)创新型国家和人(rén)才(cái)强国(guó)的战略服务,促进高等教育(yù)适应(yīng)社会需求(qiú),培养人(rén)才,是全面提(tí)高工程教育人才(cái)培养质量的重要示范和指(zhǐ)导。

  卓(zhuó)越计(jì)划形成的背(bèi)景:

  新中国成立以来(lái),特别是改(gǎi)革开放以来,我国的高等工(gōng)程教育取得(dé)了(le)巨大成(chéng)就(jiù):

  一是培养了(le)上千万的工程(chéng)科技人(rén)才,有(yǒu)力地(dì)支撑了(le)我(wǒ)国工(gōng)业(yè)体系的(de)形(xíng)成与发(fā)展,支撑了我国改革开(kāi)放(fàng)以(yǐ)来30多(duō)年的经济(jì)高速(sù)增(zēng)长(zhǎng),为我国的(de)社会主义现代化建(jiàn)设作出了重要贡(gòng)献(xiàn)。

  二(èr)是高等(děng)工程教育规(guī)模位居世界第(dì)拿(ná)局灶(zào)一。

  三是形成了比较合理的(de)高等(děng)工程教育(yù)结消(xiāo)扮构(gòu)和(hé)体系。

  工程教育经过多年(nián)发展已(yǐ)经具备良好基础,基本满足了社会对多种层(céng)次、多(duō)种类(lèi)型工程技(jì)术人才(cái)的大量需求。

  我(wǒ)国工程教育改(gǎi)革发(fā)展(zhǎn)的(de)战略重(zhòng)点:

  一是要更加重视工(gōng)程教(jiào)育服(fú)务(wù)国(guó)家发展战略。

  二是要更加重视与工业(yè)界的密切(qiè)合作。

  三是要(yào)更加重(zhòng)视学生综合素(sù)质和社会(huì)责任感的培养。

  四是要更加重(zhòng)视(s疏离感和陌生感的意思是什么,疏离感和陌生感的区别hì)工程人(rén)腊察(chá)才培养(yǎng)国(guó)际化。

  卓越计划(huà)实施的目标和领(lǐng)域

  面向行(xíng)业(yè)、面向世界、面向未来(lái),培养(yǎng)大批(pī)创新能(néng)力、适应经济社会发(fā)展(zhǎn)需要的各类高素质工程技术人(rén)才,建设创新型国家、实现工业化(huà)和现代化,夯(hāng)实(shí)人力资源优(yōu)势,增强我国(guó)核心竞争力和综合国力。

  以实施卓越计划为突破(pò)口(kǒu),推进工程(chéng)教育改革与(yǔ)创(chuàng)新,提(tí)高我(wǒ)国工程教育人才培(péi)养质(zhì)量,努力(lì)建设世界先进水平、中国特(tè)色社会(huì)主义现(xiàn)代高等工(gōng)程教(jiào)育体系,推动我国从工程教育大国向工程教育强国(guó)迈进。

  实(shí)施卓越计(jì)划的特殊性包括传统产业和(hé)战略性新(xīn)兴产业。

  要特别(bié)关注国家(jiā)产业结构调整(zhěng)和发(fā)展战略(lüè)性新兴产业(yè)的(de)人才需求(qiú),适(shì)度(dù)提(tí)前培(péi)养人才。

   卓越计划的实施水平包括工(gōng)科本科生、研究生、三级(jí)博士生,培训现场工程师、设(shè)计开发工程师、研(yán)究工(gōng)程师等(děng)各(gè)类后备工程师。

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  卓越(yuè)工程(chéng)师(shī)教育培养计划(huà)”(简称“卓越计(jì)划”)是国家教育(yù)部贯彻落实《国家(jiā)中长期教育改革(gé)和发展规划(huà)纲(gāng)要(2010-2020年(nián))》和《国家中长期(qī)人才发展规划纲(gāng)要(2010-2020年(nián))》的重大改革项目,一起来(lái)看看详(xiáng)细内容(róng)吧!卓越计划简(jiǎn)介

  卓越计划是促(cù)进我国由工程教育(yù)大国迈向工程(chéng)教育强国的重大举措旨在培(péi)养(yǎng)造就一大批创新能力强、适应经济(jì)社会发展需要的高质量(liàng)各类(lèi)型工(gōng)程技术人才,为国家走(zǒu)新型工业化发展道路(lù)、建设创(chuàng)新型国家和人(rén)才强国战略服(fú)务(wù),对促进高等教(jiào)育(yù)面向社会需求培养人才(cái),全面提高工(gōng)程教育人才培养质(zhì)量具(jù)有十分重要的示(shì)范和引导(dǎo)。

卓越计划高(gāo)校(xiào)名单清华大学北京交通(tōng)大学北(běi)京科技大学北京邮电大学华北电力大学北京化工大学北京(jīng)理工大学北京航空航天大学北京工业大学哈尔滨工程大(dà)学哈尔滨工业大学黑(hēi)龙江工程(chéng)学(xué)院(yuàn)天津大学(xué)燕山(shān)大(dà)学北京石(shí)油(yóu)化(huà)工学院(yuàn)太原(yuán)理(lǐ)工大(dà)学大连(lián)理工(gōng)大学吉林大学(xué)同济大(dà)学上(shàng)海(hǎi)交(jiāo)通大学华(huá)东理工大学东华大(dà)学上海(hǎi)大学上海工程技术(shù)大学上海电力大学东南大学河海大学江南大(dà)学江苏大学南京工业(yè)大(dà)学南(nán)京工程学院浙江大学浙江工业大学浙江科(kē)技学院宁波工程学院合肥工业大学合肥学院福州大学福建工程(chéng)学院南昌大学山东大学中国石(shí)油大学(xué)(华东(dōng))山东(dōng)理工大(dà)学郑州(zhōu)大(dà)学华(huá)中(zhōng)科技(jì)大(dà)学(xué)武汉理工大(dà)学(xué)中(zhōng)南大学湖南大学湖南工程学(xué)院华南理工大(dà)学汕头大学东(dōng)莞(guǎn)理工学院四(sì)川大学西(xī)南交通大学成(chéng)都信息工(gōng)程大(dà)学西安交通大(dà)学(xué)长安大学(疏离感和陌生感的意思是什么,疏离感和陌生感的区别ght: 24px;'>疏离感和陌生感的意思是什么,疏离感和陌生感的区别xué)西安电子科技(jì)大学(xué)西北工业大(dà)学西安理工(gōng)大学西安(ān)建筑科技大学--

卓越计划是(shì)什么意思?

  卓(zhuó)越(yuè)计(jì)划(huà)是“优秀工程师教育培训计划”的缩写。

  由教育(yù)部实施《国(guó)家(jiā)中长期教育(yù)改革和发展规(guī)划纲要(yào)(2010-2020年)》和《国家(jiā)中长期人(rén)才发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓(zhuó)越计划(huà)以培养大批创新能(néng)力为目(mù)标,也(yě)是推动我(wǒ)国从工(gōng)程教育(yù)大(dà)国向工(gōng)程教育强国迈进的重要举措、适(shì)应经(jīng)济(jì)社会发展(zhǎn)需要的(de)各(gè)类高素质工程技术人才。

  为国家走新型工(gōng)业(yè)化道路、建设创新型国(guó)家和人才(cái)强国的战(zhàn)略服务,促进高等(děng)教育适应社会需求,培(péi)养人才,是(shì)全面(miàn)提高工(gōng)程(chéng)教育(yù)人才培养质量的重要示范和指(zhǐ)导(dǎo)。

  卓越计(jì)划形成的背景:

  新中国成立以来,特别是改革(gé)开放以(yǐ)来,我国的高等工程(chéng)教育取得了巨大(dà)成就:

  一(yī)是培养了上千(qiān)万(wàn)的工程科技人(rén)才,有力地支(zhī)撑了我国工(gōng)业体系的形成与发展,支撑了我国改革开放以来30多年(nián)的经济(jì)高速增长,为(wèi)我国的社会主义现(xiàn)代(dài)化建设作出了重(zhòng)要贡献。

  二是高等工程教(jiào)育规模位居世界第拿(ná)局灶一。

  三是形成了比较合理的高等工(gōng)程教(jiào)育(yù)结消扮构和(hé)体(tǐ)系。

  工程(chéng)教育经过多年发展已经(jīng)具(jù)备良好基础(chǔ),基本(běn)满(mǎn)足了社会对多(duō)种层次、多种类(lèi)型工程技术人才的大量需求(qiú)。

  我(wǒ)国工程教育改革发展的战略(lüè)重点:

  一是要更加重(zhòng)视工程(chéng)教(jiào)育服务国家发展战略。

  二是要更加(jiā)重视与工业界(jiè)的密切合作。

  三是要更(gèng)加重视学(xué)生综合(hé)素(sù)质和社会责任感(gǎn)的培养。

  四是要更加重视工(gōng)程人腊(là)察才(cái)培养国(guó)际(jì)化(huà)。

  卓(zhuó)越计(jì)划实施的目标和领域(yù)

  面(miàn)向行业(yè)、面向世界、面向未来,培养大(dà)批(pī)创新能(néng)力、适应经济社会发展需(xū)要的各类(lèi)高(gāo)素质工程技术人才,建设创新型国家、实现(xiàn)工业化和现(xiàn)代化(huà),夯实人力资源优势,增强(qiáng)我国核心竞(jìng)争力和综合国力。

  以实施卓越计划为突破口(kǒu),推进工(gōng)程教(jiào)育改革与(yǔ)创新(xīn),提高我国(guó)工程教育人才培养质(zhì)量,努力建设世界(jiè)先(xiān)进(jìn)水平、中国(guó)特色(sè)社会主义现代(dài)高等工程教育体系,推(tuī)动我(wǒ)国从工程教育大(dà)国(guó)向工程教育(yù)强国(guó)迈进。

  实施卓越(yuè)计划的特殊性包括(kuò)传统(tǒng)产业(yè)和战(zhàn)略性新兴产业。

  要特别关注国家(jiā)产业结(jié)构调整(zhěng)和发(fā)展(zhǎn)战(zhàn)略(lüè)性(xìng)新(xīn)兴产业的人才(cái)需(xū)求,适度(dù)提前培养(yǎng)人(rén)才。

   卓越(yuè)计(jì)划的实(shí)施水平包括(kuò)工(gōng)科本科生、研究生、三级博士(shì)生,培训(xùn)现场工(gōng)程(chéng)师、设(shè)计(jì)开发工程师、研究工程师等各(gè)类后(hòu)备工程师。

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