小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一(yī)半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到(dào)硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较(jiào)高，适合用于(yú)界(jiè)面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适(shì)中，适(shì)合一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适(shì)合(hé)绘画(huà)(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些(xiē)机器(qì)可识(shí)别(bié)的卡片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学(xué)习写字实际(jì)也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好(hǎo)功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课(kè)文，一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练(lià找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思n)习(xí)，既(jì)可以巩(gǒng)固(gù)知识(shí)，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举多得(dé)。

　　写(xiě)字与个人(rén)的(de)关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现在可以用(yòng)打字机代替写字，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生活(huó)中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培(péi)养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教(jiào)过程中，也发现学(xué)生(shēng)字写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生认为(wèi)“唯读(dú)书(shū)与写字(zì)可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字(zì)非(fēi)常(cháng)重视，在(zài)家书中对于习字(zì)方面有很多的(de)论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这(zhè)两件(jiàn)事都(dōu)不算大事(shì)，但对于一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我家最(zuì)小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则(zé)是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都(dōu)知(zhī)道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是(shì)容易磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅(qiān)芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大(dà)就越(yuè)硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你问有(yǒu)经验的(de)老司机，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次(cì)拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个(gè)小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而(ér)是(shì)用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大家一个(gè)问题，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的(de)颜色本(běn)身(shēn)又不是太白(bái)，为了让写出(chū)来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至于第三(sān)页(yè)都留有很深(shēn)的(de)印(yìn)记，导致下一页不光滑(huá)，影响写(xiě)字效果。

　　同时(shí)，用力写字(zì)实在太容易让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更(gèng)严重的问(wèn)题，因为孩子(zi)的骨骼发育(yù)不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的(de)执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什(shén)么一二年级小朋(péng)友执笔姿势(shì)错误率很高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔(bǐ找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思)姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很(hěn)容易(yì)就折(zhé)断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的(de)问题，其实答案已经(jīng)一目(mù)了然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别(bié)用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了(le)。

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