又(yòu)一起悲剧发生，这一次悲剧，是(shì)连环悲(bēi)剧，是上次悲剧后再次(cì)发生的悲剧。

除(chú)悲痛外(wài)，还能怎样(yàng)？

如何避免类似的二次悲(bēi)剧发生，是时候(hòu)深入思考了！

想必大家都(dōu)知道了(le)，前些天，一个小孩子，在学(xué)校里(lǐ)，被一个(gè)老师所(suǒ)碾压，最终失去(qù)生命。一个活蹦乱跳的孩子(zi)疏忽(hū)间淹(yān)没在了尘世之中，父母必(bì)然接(jiē)受不了这种事(shì)实(shí)。

孩子的(de)妈妈情绪几乎崩溃，只有(yǒu)去学(xué)校要说法(fǎ)。

拉(lā)过(guò)横(héng)幅(fú)，大声(shēng)哭过，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一(yī)个(gè)正(zhèng)常的母亲，早上出(chū)门(mén)还健康(kāng)活泼(pō)的孩(hái)子，学校内意外身亡(wáng)，换做(zuò)是谁，都受不了。

在这位妈妈做着(zhe)几乎所有母亲(qīn)都会做的(de)事(shì)时(shí)，“网(wǎng)络圣人”出现了。

他们批(pī)评(píng)这位母亲(qīn)的做法极端，主观认定“闹(nào)下去(qù)”的目的(de)就一个，为了更多的赔偿。

苍(cāng)天大地，这(zhè)种圣人怎么(me)在网上这(zhè)么多，他们(men)不(bù)食人(rén)间烟火吗？

在孩子去世后(hòu)，这些“网络圣人”可以在(zài)家正常睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校发生了事故，为什(shén)么(me)不(bù)能(néng)去要个说法？

这(zhè)些人，事不关(guān)己(jǐ)，纵(zòng)情批判，轮(lún)到自己时，比谁哭得(dé)都厉害(hài)。

这还不是(shì)这位年轻母(mǔ)亲遭受的(de)仅有的网络语言(yán)暴力，她(tā)的穿着打扮也(yě)被“网络圣(shèng)人”不停(tíng)地谴(qiǎn)责和(hé)调侃。

有(yǒu)人称，这(zhè)是孩子(zi)妈妈吗？怎么说话(huà)这么冷(lěng)静？

有(yǒu)人称(chēng)，妈妈的穿(chuān)着打扮(bàn)是(shì)用(yòng)了心的，化妆(zhuāng)了。

还(hái)有人看到这位(wèi)妈妈，由于(yú)长得(dé)漂(piāo)亮(liàng)年(nián)轻(qīng)，称她可(kě)能是做不正(zhèng)当行业，孩子长大后也不是(shì)好人。

还有人(rén)称，这样拉(lā)横幅去学(xué)校要说法，不就是嫌赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上(shàng)这些人，没有言词可以形(xíng)容他们的阴险恶(è)毒。

在一定(dìng)程度上，他们比肇(zhào)事者(zhě)还要残(cán)忍(rěn)，并且(qiě)他们毫无良知。

长得漂亮，化妆，说话(huà)冷(lěng)静，都成罪过了？

哭(kū)天(tiān)喊地时说(shuō)的人家闹事，冷静(jìng)说话时，说这不像去世孩子(zi)妈妈的表现(xiàn)。

还能怎么做，怎(zěn)么做在网络(luò)喷子和(hé)网(wǎng)络圣(shèng)人的(de)眼(yǎn)里都是错。

如今(jīn)，这(zhè)位93年如此年(nián)轻(qīng)的(de)妈妈已经跳楼身亡了，正中他们的(de)下怀。

孩(hái)子刚走几天，母(mǔ)亲(qīn)也撒(sā)手人(rén)寰(huán)，陪孩子去(qù)了。

毫无疑(yí)问(wèn)，这些(xiē)网络暴力令原本心(xīn)碎的(de)母亲(qīn)伤透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望得到宽(kuān)慰，期望孩子(zi)的死得到公(gōng)正的反馈。但“网络圣人”对这些人之常情的(de)需求冷漠处(chù)之，并且(qiě)火上浇油(yóu)，雪上加霜。

这种网(wǎng)络(luò)暴力所造成(chéng)的二次伤害，已经(jīng)不是第一次了。

刘学州事件才发(fā)生多久(jiǔ)啊(a)。

当(dāng)时刘学州事(shì)件(jiàn)在网络上引(yǐn)起了轩然大(dà)波，他(tā)一心(xīn)寻找(zhǎo)自己的亲生父母，但由于种(zhǒng)种原因，最(zuì)后却和亲生父母(mǔ)反目成仇。

最终，一(yī)个未成年人在网络上(shàng)经(jīng)受(shòu)着腥风血雨，被(bèi)那些网(wǎng)络(luò)道德(dé)圣人(rén)肆(sì)意诋毁谩骂。

她们用恶(è)毒的(de)内心去揣摩一个未成年人(rén)，把各种恶毒的想法(fǎ)强(qiáng)加在一(yī)个未成(chéng)年人身上。

果然，他们得逞了，刘学(xué)州在(zài)美(měi)丽的海边自杀了。

等到刘学州自杀(shā)后(hòu)，网络上又铺天盖地的(de)充斥着一种(zhǒng)论(lùn)调(diào)。

“为什么要网暴刘学州？他(tā)是(shì)多(duō)么好(hǎo)的(de)孩子啊，品学兼(jiān)优(yōu)，他(tā)多么懂(dǒng)事啊！”

这时候在网络上再也找不(bù)到网络喷子的(de)身影(yǐng)。

这次，这位(wèi)跳(tiào)楼(lóu)妈妈得(dé)到的还是这样(yàng)的(de)“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴(yīn)险之意攻击他，等到这位妈妈已经失去(qù)生命时，这些网络(luò)喷子又(yòu)集体消失的无影无踪了。

难(nán)道他们说过(guò)如此恶毒，甚至(zhì)于要人性命(mìng)的(de)歹(dǎi)毒的(de)话后，就能(néng)这样安然无恙了(le)？

其(qí)实，网络暴力只是造成他们(men)想不开的其(qí)中一个(gè)原因。

网络暴(bào)力在一(yī)定程度上(shàng)是催生该妈妈纵身(shēn)一跃的(de)一(yī)根(gēn)稻草。

在我看来，真正最终(zhōng)使该妈妈走入极端的不仅是网(wǎng)暴。

当人遇到一件或多(duō)件认为不合(hé)理的事(shì)情时，如何(hé)能有相(xiāng)对完善的途径，解决(jué)其(qí)所遇到的问题，这才是重中之重。

人非圣贤，要将其行为桎梏在途径(jìng)的(de)轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决问题，必(bì)须能经受随时而来的暴风雨。

等诉诸网络(luò)时(shí)，人已(yǐ)经被(bèi)推到了悬崖边缘(yuán)，心灵(líng)处(chù)于(yú)极度疲倦和(hé)茫然(rán)之中。除(chú)非内心(xīn)足够(gòu)强(qiáng)大，不然(rán)任何的风吹(chuī)草(cǎo)动都可能(néng)令(lìng)人跌(diē)入深渊铅笔芯真的含铅且有毒吗 铅笔芯导电吗。

那么，当人将遭遇公布在网络时，如何形成保护机制(zhì)，避免人(rén)受到无(wú)谓的网(wǎng)络暴力，也至关重要。

我们需要提高同理心和法律素养。没有同理心的人，任何人(rén)做(zuò)任(rèn)何事(shì)，他们(men)都有批判的(de)角度和(hé)方式。然而(ér)当他们遇到(dào)事时(shí)，他们(men)跳的比谁都高，乱(luàn)的比(bǐ)谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈(mā)妈也跟着去了，人世间，还有(yǒu)什么比这更令人心伤？呜呼哀(āi)哉！

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