又一起悲(bēi)剧发生，这一次(cì)悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后再次(cì)发(fā)生的悲剧。

除悲痛(tòng)外，还能(néng)怎(zěn)样(yàng)？

如何避免(miǎn)类似的二次悲剧发生，是时候深(shēn)入(rù)思(sī)考了！

想(xiǎng)必大(dà)家都知道了，前些天(tiān)，一个小孩子，在学校里，被一个老师所碾压，最终失(shī)去生命。一个(gè)活蹦乱(luàn)跳的孩子疏(shū)忽间淹没在了尘世(shì)之中，父母必(bì)然接(jiē)受不了这(zhè)种(zhǒng)事实。

孩(hái)子的妈(mā)妈情(qíng)绪几乎(hū)崩溃，只有去(qù)学(xué)校要说法。

拉过横幅，大声哭过，严(yán)厉呵斥过肇事(shì)者。

一个正(zhèng)常的母亲，早上出(chū)门(mén)还健康活泼的孩(hái)子，学校内意外身亡，换做是谁(shuí)，都受(shòu)不了(le)。

在这位妈妈做(zuò)着几乎所有母(mǔ)亲都会(huì)做(zuò)的事(shì)时，“网(wǎng)络圣人”出(chū)现了。

他们批评(píng)这(zhè)位母亲的做法极端，主观认定“闹下去”的目的就(jiù)一个，为了(le)更多的赔(péi)偿。

苍天大地，这(zhè)种圣人怎么在网上这(zhè)么多，他(tā)们不食人间烟(yān)火吗？

在孩子去(qù)世(shì)后，这些(xiē)“网络圣(shèng)人”可以(yǐ)在家(jiā)正常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在(zài)学校发生了(le)事故，为什么不能去要(yào)个说法？

这(zhè)些(xiē)人，事不关己，纵情(qíng)批判(pàn)，轮到自己时，比谁哭(kū)得(dé)都(dōu)厉害。

这还不是这位年轻母亲遭受的(de)仅有的网络(luò)语言暴力(lì)，她的穿着打扮也被“网(wǎng)络圣人(rén)”不停地谴(qiǎn)责和调侃。

有人称，这是孩子妈(mā)妈(mā)吗？怎(zěn)么说(shuō)话这么冷(lěng)静？siki老师是哪个大学的？p>

有人(rén)称(chēng)，妈(mā)妈的穿着打(dǎ)扮(bàn)是用了(le)心的，化妆了。

还有人看到这位妈妈，由(yóu)于长得(dé)漂亮年轻，称(chēng)她可能(néng)是做不正当(dāng)行(xíng)业(yè)，孩子长(zhǎng)大后(hòu)也不(bù)是好人。

还有人称，这(zhè)样(yàng)拉横幅去学校要说法，不就是(shì)嫌赔偿少，想(xiǎng)多(duō)要点钱(qián)吗(ma)？

以(yǐ)上这些(xiē)人，没(méi)有言词(cí)可(kě)以(yǐ)形容他(tā)们的阴险恶毒。

在一定程度上(shàng)，他们(men)比肇事者(zhě)还要(yào)残忍，并且他们毫无良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静(jìng)，都成(chéng)罪(zuì)过了？

哭天喊地时说的人(rén)家闹事，冷静(jìng)说话(huà)时，说这不像去世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还(hái)能怎(zěn)么做(zuò)，怎么做在网络喷子和网络圣人的眼里都是错。

如今，这(zhè)位93年如此年轻的妈妈已(yǐ)经跳(tiào)楼身(shēn)亡了，正中他们的下怀。

孩子刚走几(jǐ)天(tiān)，母亲也撒手人(rén)寰(huán)，陪孩(hái)子去了。

毫(háo)无疑问，这些(xiē)网络暴力令原本心碎的母亲伤透(tòu)了心。

她寻求心灵的寄托(tuō)，渴望得到宽慰，期望孩(hái)子的死得到(dào)公正(zhèng)的反馈。但“网络圣(shèng)人”对(duì)这(zhè)些人之常(cháng)情(qíng)的需求冷漠处之(zhī)，并且(qiě)火上浇(jiāo)油，雪上加(jiā)霜。

siki老师是哪个大学的？"太悲惨了！孩子被碾压后(hòu)，93年妈妈(mā)跳楼身亡，刘学州事(shì)件(jiàn)再(zài)度上演(yǎn)_黑料正能量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/187c1c6263182fb.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x1216r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x1216/format/webp/quality/80" data-height="608" data-ratio="0.562962962962963" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

这种网络暴力(lì)所造成(chéng)的二(èr)次伤害，已经不是第一次(cì)了。

刘学州事件(jiàn)才发生(shēng)多久啊。

当时刘学州事件在网络上引(yǐn)起了轩(xuān)然大波(bō)，他一心寻(xún)找自己(jǐ)的(de)亲生(shēng)父母，但(dàn)由(yóu)于种种原因，最后却(què)和亲生父母反(fǎn)目成仇。

最终，一个(gè)未(wèi)成年人在网络上经受着腥风血雨，被那些网络(luò)道德圣人肆(sì)意诋(dǐ)毁谩(mán)骂。

她们用(yòng)恶(è)毒的内心(xīn)去揣摩(mó)一个未成年人，把各种(zhǒng)恶毒的想法(fǎ)强加在(zài)一个未成年人(rén)身(shēn)上。

果然(rán)，他们得逞了，刘学(xué)州在美丽的海边自杀了。

等到刘学州(zhōu)自杀后(hòu)，网络上又铺天盖地的充斥(chì)着一种论调(diào)。

“为(wèi)什么要网(wǎng)暴刘学州？他是多么好的孩(hái)子(zi)啊，品学兼(jiān)优，他多么(me)懂事(shì)啊！”

这时候(hòu)在网络上(shàng)再(zài)也找不到(dào)网络喷子的(de)身影。

这次，这位(wèi)跳楼妈妈得到的还是这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴(yīn)险之意攻击他，等到这(zhè)位妈妈已经失去(qù)生命时，这些网络喷(pēn)子又集体(tǐ)消(xiāo)失的无影无踪了(le)。

难道他们(men)说过如此(cǐ)恶毒(dú)，甚至于要人(rén)性命(mìng)的歹毒的话后，就(jiù)能(néng)这样安然(rán)无恙了？

其实，网络暴(bào)力只是造成(chéng)他们想不开的其中一个(gè)原因(yīn)。

网络暴力在一定程(chéng)度(dù)上(shàng)是催(cuī)生该妈妈(mā)纵身一跃(yuè)的(de)一根(gēn)稻草(cǎo)。

在我(wǒ)看(kàn)来(lái)，真正最终使该(gāi)妈妈走入极端的不仅是(shì)网(wǎng)暴。

当人遇到一件或(huò)多件(jiàn)认为不合理的事情(qíng)时，如何能有相对完善的途径，解决其所遇到(dào)的问题，这才是(shì)重中之重。

人非圣(shèng)贤，要将其行为(wèi)桎梏在途径的轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃剑，想通过(guò)它解决问题，必须(xū)能经受(shòu)随时(shí)而(ér)来(lái)的(de)暴风雨。

等诉诸网络时，人已经被推(tuī)到了悬崖边(biān)缘，心灵处于极度(dù)疲倦和茫然之中(zhōng)。除非(fēi)内心足够(gòu)强大，不(bù)然任何(hé)的风吹草动(dòng)都可能令(lìng)人跌入深渊。

那么，当人将(jiāng)遭遇公布(bù)在网络时，如(rú)何形成保护机制(zhì)，避免人受到无谓的网络(luò)暴力，也至关重要。

我们需要提高同理心和法律(lǜ)素养。没(méi)有同理心的人(rén)，任何(hé)人(rén)做任何事，他们都有批判的角(jiǎo)度和方(fāng)式。然而当他们(men)遇到(dào)事(shì)时，他们跳的比谁都(dōu)高，乱(luàn)的比谁都响。

幼(yòu)小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了(le)，人世(shì)间(jiān)，还(hái)有(yǒu)什(shén)么比(bǐ)这更(gèng)令人心伤？呜呼哀哉！

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