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高考(kǎo)小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式(shì)，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例题

　　小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人(rén)、物(wù)，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形(xíng)象而又有生动(dòng)，吸引读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一(yī)线索(suǒ)展(zhǎn)开，使文章(zhāng)结构(gòu)完整严谨。

　　文章(zhāng)的写(xiě)作线(xiàn)索大致可(kě)分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要(yào)有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情(qíng)基调(diào)、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的(de)什么之(zhī)情为线索。

　　判定标(biāo)准：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感，就答这(zhè)一点(diǎn)。

　　1、点明了(le)本文的写作线说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什(shén)么为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的(de)结(jié)构作用(yòng)：贯(guàn)穿全(quán)文，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

小说标(biāo)题的(de)作用的答题(tí)模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与人(rén)物(wù)的关(guān)系（表明人物性格、表明作(zuò)者的情感(gǎn)与态度）；主旨与主旨的关系（点明(míng)、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文章标题(tí)关键词的本义(yì)，字面义入手，联系文章内容，得出标题的深(shēn)层含(hán)义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就(jiù)是(shì)从(cóng)理解文章标(biāo)题的修辞手法入手(shǒu)，联系(xì)文章的人物形象及(jí)隐含的情感来理解标题(tí)的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作者感(gǎn)情，主题思想入手(shǒu)，分(fēn)析标题揭(jiē)示的(de)思想内(nèi)容。

　　标(biāo)题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要(yào)内容。

　　2、作为文章(zhāng)线(xiàn)索（文章情节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情(qíng)的(de)出发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征意义(yì)。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣。

　　表明(míng)写作对(duì)象；关(guān)联主要(yào)情节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的(de)阅读(dú)兴趣。

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