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  悲守(shǒu)穷庐,将复何及的意(yì)思是只能悲哀(āi)地坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及(jí)?这句话出自诸葛(gé)亮的《诫子书》。悲(bēi)守穷庐将复(fù)何及的(de)意思

  悲守穷庐,将复何(hé)及的(de)全句是“年与时驰,意(yì)与(yǔ)日去(qù),遂成枯落(luò),多不接(jiē)世,悲守穷庐,将中通中转站一般会停多久的车 快递中转站一般会停多久复何及。

  ”意思是年华随时光而飞驰,意(yì)志随(suí)岁月而(ér)流(liú)逝。

  最终枯败零落(luò),大多(duō)不接触世事、不为社(shè)会所(suǒ)用,只能悲哀地坐守(shǒu)着那(nà)穷困(kùn)的居(jū)舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及(jí)?

  悲守(shǒu)穷(qióng)庐(lú),将复何及:穷庐:穷困(kùn)潦倒之人住的(de)陋室。

  将复何(hé)及:又(yòu)怎么来得(dé)及。

悲守穷庐将复何(hé)及的出处

  悲守穷庐(lú),将复何及出(chū)自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君子之行,静以修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊无(wú)以明志,非(fēi)宁静无以致远。

  夫学须静也(yě),才须学也,非学无以(yǐ)广才,非志无(wú)以成学。

  淫慢则(zé)不能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰(chí),意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

  翻译(yì)为:君子的行为操守,从宁(níng)静来提高(gāo)自身的修养(yǎng),以节俭来(lái)培养自己的品(pǐn)德(dé)。

  不恬静(jìng)寡欲无法明(míng)确志(zhì)向,不排除外来(lái)干扰(rǎo)无(wú)法(fǎ)达到远(yuǎn)大目(mù)标。

  学习必须静心专一(yī),而才干来自学习。

  所以不学(xué)习(xí)就无法(fǎ)增长才干,没有志向就(jiù)无法使学(xué)习(xí)有所成(chéng)就。

  放纵懒散就无法振奋(fèn)精神,急躁冒险(xiǎn)就(jiù)不(bù)能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰(chí),意(yì)志随(suí)岁月(yuè)而流逝(shì)。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大多不接(jiē)触世事、不为社(shè)会所用,只能悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的(de)居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么(me)来得及?

悲守(shǒu)穷庐(lú)将复何及(jí)意思是(shì)什么

   “悲守(shǒu)穷庐(lú),将复何(hé)及”的(de)意思是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得(dé)及(jí)呢?这(zhè)句(jù)话(huà)出自诸葛亮的(de)《诫子书》,《诫子书》是诸葛(gé)亮(liàng)临终前写给他(tā)儿子(zi)诸葛瞻嫌扒的一(yī)封家书。

悲(bēi)守埋春穷庐将(jiāng)复何及的意思

   及:来得(dé)及,赶上。

  悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居(jū)舍,又怎(zěn)么来得及呢?

   这句话出自《诫子书》,《诫子书》是三(sān)国时期政治家诸葛亮临(lín)终前写给他儿子诸葛瞻(zhān)的一封家书。

  从文中可以看作出(chū)诸葛(gé)亮(liàng)是一位品格高(gāo)洁、才学渊(yuān)博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限(xiàn)期望尽在此书中。

《诫子书》全(quán)文

   夫君子(zi)之行(xíng),静以修(xiū)身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊(pō)无以明志,非(fēi)宁静无以致(zhì)远(yuǎn)。

  夫(fū)学须静也,才须学也(yě)。

  非(fēi)学无以广才(cái),非志无(wú)以成(chéng)学。

  慆慢则不能励精(jīng),险躁则不能治性。

  年与时驰,意(yì)与日去,遂(suì)成枯落(luò),多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及(jí)!

   翻译: 君子的(de)行为操(cāo)守,从(cóng)宁静来提高自(zì)身的修养,以节(jié)俭(jiǎn)来培养自己的品德。

  不恬静寡欲无法明(míng)确(què)志(zhì)向,不排除外来干扰(rǎo)无法(fǎ)达到远(yuǎn)大目(mù)标。

  学(xué)习必须静心专一,而才干来自学习。

  所以不学习就无法增(zēng)长才干(gàn),没有(yǒu)志(zhì)向就(jiù)无法使(shǐ)学习有所成就。

  放(fàng)纵懒散(sàn)就无法芹液昌振奋精(jīng)神,急躁冒险就(jiù)不能陶冶性情。

  年(nián)华(huá)随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接(jiē)触世事(shì)、不为社会(huì)所(suǒ)用,悲哀地坐(zuò)守着那(nà)穷困的(de)居舍,又怎么来得及呢?

《诫子书(shū)》的启(qǐ)示

   1.修(xiū)身(shēn)养性贵(guì)在“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修身”、“非宁(níng)静无(wú)以致远(yuǎn)”、“学(xué)须静也”,告(gào)诉人(rén)们只有宁静才能(néng)够修养身心(xīn),静思反省(shěng)。

  “俭以养德(dé)”,告诉我们生(shēng)活务必(bì)要节俭,并以此培(péi)养自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做(zuò)到(dào)志(zhì)存高远。

  内心宁静才能(néng)戒骄戒躁,内心淡(dàn)泊才能(néng)含(hán)英咀华(huá),内心开阔才能登高望远。

  无论工作还是生活,只有静(jìng)下心来(lái)才能更好的谋划未来、计划(huà)将(jiāng)来。

   3.要勤于学习,善(shàn)于思(sī)考。

  “夫学须静也”、“才须学也”,告诉(sù)我们(men)学习既要(yào)有(yǒu)宁(níng)静的学习环境更要有专(zhuān)注、平(píng)和(hé)的学习心境!“非学无以广才”、“非(fēi)志(zhì)无以成学”,则进一步阐述了学习的增值力量。

  立志是成学的前提,不努力学习,就不能增(zēng)加(jiā)自己的才干;但在学习的过程中(zhōng),决心和毅力(lì)非常重要,缺乏(fá)了意志力,就(jiù)会半途而废。

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