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　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运(yùn)算（只有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又没有(yǒu)括号时，我们(men)可以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

加括号法

　　（1）在加减运算中添括号时(shí)，括号(hào)前是加号，括(kuò)号里(lǐ)不变号(hào)，括号前(qián)是减号，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中添括号时，括号前是乘号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

凑十法(fǎ)

　　想要(yào)巧算，首(shǒu)先我(wǒ)们要知道(dào)好朋友数。

　　一(yī)位数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两相(xiāng)加等于10，我(wǒ)们(men)把(bǎ)他(tā)们叫做好朋友数。

破十(shí)法

　　加法(fǎ)学会(huì)了，现在(zài)我(wǒ)们来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道15是一(yī)个两位数。

　　十(shí)位(wèi)上(shàng)的1代表1个10，个位上的5代(dài)表1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆(chāi)成10和(hé)5。

　　遇(yù)到减法，先用(yòng)小(xiǎo)数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口算方(fāng)法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法(fǎ)则(zé)和运(yùn)算顺序，根据(jù)题目本(běn)身(shēn)的特点，使(shǐ)贺咐埋(mái)用(yòng)合理、灵活的计算方法，化繁(fán)为简，化难为易，就(jiù)能算得又快又(yòu)准确。

　　先为大家(jiā)介(jiè)绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只有同(tóng)一(yī)级(jí)运算（只有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又没(méi)有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号(hào)里不变号，括号前是减号，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中添括(kuò)号时，括(kuò)号(hào)前(qián)是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算中去括号时，括号(hào)前是加号，去掉括(kuò)号不变号，括号前是减(jiǎn)号(hào)，去(qù)掉括(kuò)号要(yào)变(biàn)号（原(yuán)来括号里的(de)加，现在要变为减；原来是(shì)减，现在就要变(biàn)为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中去括(kuò)号时，括(kuò)号前(qián)是(shì)乘号(hào)，去掉(diào)括(kuò)号(hào)不变(biàn)号，括号(hào)前是(shì)除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原(yuán)来(lái)是(shì)除，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤乘法分配律法

　　分配法

　　括(kuò)号里(lǐ)是加或减运算，与另(lìng)一个数相(xiāng)乘，注意分(fēn)配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意相同因数的提取。