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工科(kē)与理科(kē)是什么意思,工(gōng)科、理科

  理科和工科的区(qū)别

  总的来说,理学研究的是科学,工学(xué)研究(jiū)的(de)是(shì)技术(shù);

  理学注(zhù)重理论研究,工学(xué)注重实际(jì)应用;

  理学培养(yǎng)的(de)目标是(shì)科学家,工学(xué)的培养(yǎng)目标是工(gōng)程(chéng)师(shī)。

  典(diǎn)型(xíng)的理学专业如数学(xué)、物理学、声学、化学(xué)等;

  典(diǎn)型的工科专业(yè)如环境科学与工程、电子信(xìn)息工程(chéng)、化学(xué)工程、土木工程(chéng)、轻化工程等。

扩展(zhǎn)资料(liào):

  工科(工程学)是指如(rú)材料(liào)科学、计算机(jī)、信息、电(diàn)子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利(lì)、汽(qì)车(chē)、仪器等研究应用(yòng)技术(shù)和工艺的(de)学(xué)问。

  工程学或工学即“应用科学和技术的原理(lǐ),来(lái)解(jiě)决问题”。

  工程师通过想(xiǎng)象,判断和推理,将科学、技术、数学(xué)和实践经验应用到设计、制造(zào)、对象或程序的操作中。

  在学校中,将自然科学(xué)原理应用(yòng)至工业、农业各(gè)个生(shēng)产(chǎn)部门所形成的诸多工(gōng)程学科(kē)也称(chēng)为工科或工学。

  工科(kē)是应用(yòng)数学、物理学、化(huà)学等基础科学的原理,结合生产实(shí)践所积累的技(jì)术经验而发(fā)展起来的学科。

  代表性的学科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信息类、热(rè)能(néng)核(hé)能类、仪(yí)器仪表(biǎo)类(lèi)、化工制药类等(děng)等(děng)。

  工(gōng)科的培养目标是在相应的(de)工程(chéng)领(lǐng)域(yù)从事规划、勘探、设(shè)计、施(shī)工、原(yuán)材料(liào)的选择研究和管理(lǐ)等方面工(gōng)作的高级(jí)工程技术(shù)人(rén)才。

  主要是要(yào)培养实(shí)际(j三国时期中国有多少人口面积,三国时期中国有多少人口和面积ì)应用(yòng)能力的工(gōng)作人员。

  以上(shàng)所述主要指传统(tǒng)工科,此外还有新型工科。

  新型工(gōng)科是(shì)指为(wèi)适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发(fā)展起(qǐ)来的学(xué)科。三国时期中国有多少人口面积,三国时期中国有多少人口和面积p>

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