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　　一年级语(yǔ)文一类(lèi)字(zì)是课本中写(xiě)在(zài)田字格里(lǐ)的，要多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思(yào)求会写(xiě)、会(huì)读(dú)、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二(èr)类字是在一类(lèi)字上(shàng)面，标了拼音的。

　　这些(xiē)字(zì)要求会读，会注音(yīn)。

　　语文(wén)是基础教育课程体系(xì)中的一门重点(diǎn)教学科(kē)目，其教学(xué)的(de)内容是语(yǔ)言文化，其(qí)运行的形式也是语言(yán)文化。

　　语文(wén)能力是学习其他(tā)学(xué)科和(hé)科学的基(jī)础，也(yě)是一门重要的人(rén)文(wén)社(shè)会科(kē)学，是人们相互交流思想等的工具。<多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思/p>

一类字和二类字是(shì)什么意思？

　　一类字(zì)和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音(yīn)、会(huì)书写、会展笔顺、会组词(cí)、会造(zào)句(jù)、会应用于口(kǒu)语和书(shū)面用语中(zhōng)等等(děng)。

　　在简瞎(xiā)课本中的编(biān)排(pái)是：课文(wén)后边(biān)的(de)虚宫格中的字,统计在语(yǔ)文(wén)书(shū)后的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字”是需要会注音(yīn)，再现时会多思善妒是什么意思，古代善妒是什么意思读，其他知识(shí)不(bù)要求全体学生(shēng)掌握，但(dàn)可(kě)作为(wèi)分(fēn)层教学时(shí)A层学生(shēng)的学习内(nèi)容(róng)。

　　在课本(běn)中的编排是：课文(wén)后(hòu)边横线间隔中有拼音的字,统计在语文书(shū)后的(de)《认字表》。

　　一(yī)类字(zì)和(hé)二类(lèi)字的学习方法(fǎ)：

　　一(yī)、一类字的学习和巩固

　　学(xué)生除(chú)了知道这个字的结构，正确(què)的笔(bǐ)顺，一共(gòng)有多(duō)少笔画，还能写(xiě)出(chū)注音……其实就是学习这些生(shēng)字的(de)字音、字形(xíng)和字义。

　　老师和家长可以在孩子(zi)们掌握之后，进行听写或看拼音(yīn)写词语(yǔ)等考查，以便掌握孩(hái)子的生字学习(xí)情况(kuàng)。

　　对(duì)于写错(cuò)的(de)字，学生要认真的分析字形，书写(xiě)正确。

　　二(èr)、二类字的学习和巩固(gù)

　　在学(xué)习课文时(shí)，读课文、读句子的过拦氏(shì)空程中认识这些生字，那就了(le)解(jiě)了(le)这些生字(zì)在怎样的(de)语境中使用，而不是单独的拿出一个字让孩子去记，这样效果(guǒ)是非常(cháng)低(dī)下(xià)的，而(ér)核游且还是(shì)容易错，就(jiù)是(shì)很(hěn)多(duō)学生会(huì)写这个字之后，在考试中(zhōng)又不(bù)会了(le)的主要的原因。

　　建议把(bǎ)二(èr)类字拿出来写在(zài)纸上(shàng)，这个字上面的注音，则(zé)需(xū)要孩子们独立完成。

　　如果这些生(shēng)字的注音全部正确(què)，孩子对这些字应该是认识，这只是初(chū)步的学习，在认识(shí)的基础上要理解(jiě)这(zhè)些字也需要练习(xí)。

　　除此之外，还要关注(zhù)会(huì)认字中带颜色(sè)的会认字，带颜色的会认字(zì)是多音字，我们(men)不仅掌握这个生字在本课的读音，还要掌握(wò)它的其(qí)他音。

　　在语文书书后(hòu)面(miàn)有认字表，还有(yǒu)写字表，除了认字表(biǎo)、写字表之(zhī)外，还(hái)有词语表，我们(men)可以(yǐ)好好利用起来。

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